讓幼兒園小朋友和小學(xué)生最歡喜的“六一”兒童節(jié)到了！“六一”年年過，如何能讓孩子們享受到不一樣的快樂，老師們可謂是各出奇招，精彩紛呈的校園活動(dòng)，給孩子們送上一臺(tái)臺(tái)“大戲”。

一靜一動(dòng)，課程展示豐富多彩

金水區(qū)銀河路小學(xué)通過多姿多彩的各項(xiàng)活動(dòng)讓孩子們喜迎“六一”，師生們可是下了大功夫！銀河路小學(xué)“閃耀吧，星光少年”文化周綜合素質(zhì)展演正式拉開帷幕，本次活動(dòng)以“靜態(tài)展示+動(dòng)態(tài)展演”雙結(jié)合的方式進(jìn)行。

(資料圖片僅供參考)

舞臺(tái)上，家長(zhǎng)和孩子們共同參演的親子勞動(dòng)時(shí)裝秀詮釋勞動(dòng)的光榮與美好；鏗鏘有力的集體朗誦讀展示著書香校園帶給孩子們的“閱讀”成長(zhǎng)；體育社團(tuán)的籃球運(yùn)動(dòng)展示更是技藝精湛、活力四射；六年級(jí)畢業(yè)生帶來的“告別校園”情景劇打動(dòng)人心……每一個(gè)節(jié)目，孩子們都全力以赴，用行動(dòng)表達(dá)熱愛。

在靜態(tài)展示環(huán)節(jié)，“成長(zhǎng)在銀河”學(xué)習(xí)成果、“銀河逐夢(mèng)”畢業(yè)生畫展、“書香漫銀河”好書推薦、社團(tuán)和校本課程四個(gè)展區(qū)吸引師生們流連忘返，充分呈現(xiàn)了學(xué)校豐富的課程項(xiàng)目、豐厚的課程底蘊(yùn)，讓孩子們的別樣“六一”格外美好。

戲曲進(jìn)校園 國粹潤童心

為大力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校的普及和傳播，讓學(xué)生近距離接觸和了解戲曲文化,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，鄭州市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)中原區(qū)鄭上路小學(xué)，與同學(xué)們相約共賞戲曲韻味，傳承國粹文化。

戲曲老師們用精湛的演技、惟妙惟肖的肢體動(dòng)作、優(yōu)美的唱腔表演了《破洪州》、《花打朝》、《變臉》、《拷紅》、《花木蘭》等選段。鮮活的人物、曲折的情節(jié)、婉轉(zhuǎn)的唱腔吸引著師生，演到精彩處，臺(tái)下傳來一陣陣的叫好聲。

孩子們津津樂道：“希望以后還有更多機(jī)會(huì)親身感受戲曲藝術(shù)的無窮魅力。”

游園會(huì)讓孩子們玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)游戲

游戲是孩子們童年生活中最快樂的回憶，傳統(tǒng)游戲蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化豐富的智慧，承載了幾代人的美好童年回憶。金水區(qū)第四幼兒園的孩子們和父母同行，一起闖關(guān)玩游戲。

“跳房子”、“趣味拔河”這些有趣的傳統(tǒng)體育游戲，讓孩子們玩得高興，家長(zhǎng)也重溫了兒時(shí)的記憶，加油聲，歡呼聲此起彼伏?！皻g樂套圈”“丟沙包”“花樣冰糖葫蘆”這些不同形式呈現(xiàn)的傳統(tǒng)游戲讓孩子們和家長(zhǎng)流連忘返?！拔野隳摇钡南隳抑谱鳎尲议L(zhǎng)和孩子們?cè)谥谱鞯倪^程中感受中醫(yī)文化的健康知識(shí)。

傳統(tǒng)文化課程生根發(fā)芽

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，金水區(qū)文化路第二小學(xué)舉辦了“筑夢(mèng)新時(shí)代 少年展風(fēng)采”“六一”文化周學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。

篆刻作品方正的布局，象征著兒童朝氣蓬勃、浩然正氣；書法作品墨香四溢，或道勁有力、或飄逸靈動(dòng)；國畫、素描作品洋溢著孩子對(duì)藝術(shù)的熱愛。

美輪美奐社團(tuán)的小手工，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著孩子的七色童年；童心玩捏面塑，巧手融匯古今，面塑社團(tuán)的學(xué)生運(yùn)用盤泥條、拼泥板，創(chuàng)作出一幅幅栩栩如生的面塑作品......作品形式多樣、種類豐富，展現(xiàn)了學(xué)校豐富的課程教學(xué)成果。

籃球做為學(xué)校特色項(xiàng)目，《籃球夢(mèng)》的表演更是展現(xiàn)了孩子們積極向上的體育精神。

統(tǒng)籌：王長(zhǎng)善 編輯：李記波 版權(quán)聲明

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