提起“馬雨飛”的名字，同學(xué)們對她有著不一樣的印象，有人說她是“保研北大的‘學(xué)神’”，有人稱她是“小號吹得很好的鋼琴部部長”，還有人贊嘆道“23門課程滿績，太‘6’了”……

(資料圖)

2019年，馬雨飛進入西北大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的電子信息科學(xué)與技術(shù)（中外合作）專業(yè)。面對大家給她的“標(biāo)簽”，馬雨飛說，“一路以來的努力有回應(yīng)我很開心，但我沒有大家口中那么厲害，只是做到了平常應(yīng)該做的，‘無他，惟手熟爾’?！蓖瑫r，她也從不把自己設(shè)限于這些評價之中，不斷努力期望遇見更好的自己。

過“關(guān)”斬“將”，推開新世界大門

談到現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，馬雨飛坦言，這個選擇是偶然也是必然。被電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的中外合作辦學(xué)特色所吸引，她下定決心，來到了西北大學(xué)。然而，懷著滿滿憧憬的馬雨飛在來到西大后，很快就進入到了“困難模式”。

“電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是由西北大學(xué)和埃塞克斯大學(xué)合作辦學(xué)的，我們的專業(yè)課主要由英方上課，所以在第一次上專業(yè)課‘程序設(shè)計導(dǎo)論’前，擔(dān)心聽不懂，我在課前做了充足的準(zhǔn)備，信心滿滿地去上課，沒想到課上還是云里霧里甚至不知所云?！瘪R雨飛回憶道。面臨全英文授課的巨大挑戰(zhàn)，馬雨飛更加注重提前預(yù)習(xí)和及時復(fù)習(xí)，無形中也鍛煉了英語聽力和口語。不輕易放棄的積極態(tài)度，讓她很快適應(yīng)了大學(xué)生活。

馬雨飛課堂推算

在馬雨飛眼里，英語既是技能也是愛好。平常，她喜歡看英語電影、讀英語原版雜志，有時還會特意找口語好的同學(xué)一起交流練習(xí)。雅思考試以7.0的分?jǐn)?shù)一次性通過，多刷題并且勤練習(xí)就是她的“不二法寶”，“笨辦法”往往就是“真功夫”。此外，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開設(shè)的雅思必修課，也讓馬雨飛獲益良多。

打通了語言關(guān)卡，馬雨飛對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，特別是查閱英文資料方面也更游刃有余。泡圖書館是她的常態(tài)，她還會經(jīng)常算著時差向英方老師發(fā)郵件請教問題。

馬雨飛專業(yè)課實驗

“實驗課涉及更多東西，需要主動研究，更考察操作能力?！边@樣的難度與挑戰(zhàn)，使得馬雨飛把實驗成果視作最值得驕傲的部分?！稊?shù)字電子系統(tǒng)》課上，“RS232串行數(shù)據(jù)傳輸電路”系統(tǒng)設(shè)計是馬雨飛艱難又收獲滿滿的實驗成果初體驗。第一次完成CAD設(shè)計以及硬件實現(xiàn)，同時第一次完成了正式的工程報告，這對馬雨飛來說不只是新奇體驗，更像是打開了一扇光怪陸離的大門，門后的世界令她神往不已。

“打怪升級”，壓力與動力并存

如果說硬件實現(xiàn)是馬雨飛積累的點滴之功，那么“智能魚缸系統(tǒng)”就算是馬雨飛以自己的力量想要回饋現(xiàn)實的開始。這一項利用了溫度傳感器、水位傳感器、渾濁度和無線傳輸?shù)燃夹g(shù)的實物設(shè)計讓馬雨飛的學(xué)習(xí)成果有了檢驗落地的機會，也讓她切實感受到了實驗的應(yīng)用價值。

實驗的過程難免枯燥，但馬雨飛卻用“打怪升級”般的熱情，不滿足于淺嘗輒止，永遠追求更精深的設(shè)計與技術(shù)。“可編程視頻圖案顯示測試系統(tǒng)”的CAD設(shè)計及硬件實現(xiàn)相比以往更加復(fù)雜，但同時理念也更加新穎，馬雨飛將這視為一個“里程碑”事件。FPGA、VGA信號，組合邏輯電路與時序邏輯電路……通過一次次實驗，這些知識也不再是書本上的扁平形象。“做實驗的過程就是積累與提高的過程，我很享受其中！” 每當(dāng)談到這些實驗，馬雨飛都如數(shù)家珍。

此外，馬雨飛還將“理性客觀”和“溫情感性”結(jié)合在了一起。提起曾經(jīng)參加過的陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的項目，她回憶道，“家鄉(xiāng)社區(qū)曾發(fā)生過一起井蓋熱力泄漏事故，讓我印象極其深刻。所以我做了一個社區(qū)多功能自動巡邏裝置，希望能盡可能避免這樣的事故。”

這樣的經(jīng)歷，使得馬雨飛將解決實際問題作為自己實驗的出發(fā)點。作為項目負(fù)責(zé)人，馬雨飛動力與壓力并存。一方面，她渴望在這個過程中得到獨立思考和解決問題的機會，另一方面，查閱并提交相關(guān)資料、把握實驗整體進度、相關(guān)技術(shù)壁壘等等問題也讓她一度陷入焦慮。所幸，實驗室的無數(shù)日日夜夜沒有白費，經(jīng)過兩年的打磨，馬雨飛以第一發(fā)明人獲國家發(fā)明專利授權(quán)一件。

相輔相成，時刻準(zhǔn)備著

性格稍有些內(nèi)向的馬雨飛，也曾為不善于表達而困擾過。想要改變現(xiàn)狀的她勇敢地選擇了演講與口才課，最后還被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。馬雨飛說，“路中康老師的演講與口才課，氛圍輕松自由，老師鼓勵我們說出自己的想法與觀點，多虧了這門課，才讓我走出了自信表達的一大步。”

馬雨飛課堂展示

閑暇時間，她喜歡通過音樂來放松自己，并在大一加入了校樂團。在西北大學(xué)慶祝建校118周年校慶晚會上，馬雨飛還進行了小號演奏。在她看來，只要在臺下做到了120％的努力，就不用擔(dān)心臺上沒有100％的呈現(xiàn)。跟專業(yè)課的學(xué)習(xí)一樣，心中有底氣的她從來不會感到畏怯。

馬雨飛（左二）在建校118周年校慶晚會上演奏

從小學(xué)習(xí)鋼琴的馬雨飛還加入了學(xué)院的“薄荷糖樂隊”，作為一名鍵盤手，她參加過學(xué)院的多次演出。在馬雨飛看來，音樂無所謂區(qū)分，不管是雅的、俗的，莊重的、活潑的，古典的、現(xiàn)代的……都有自己的魅力所在。她對于音樂有著敏銳的感知力，也正是音樂為她培養(yǎng)的包容與細(xì)膩的共情能力，讓她走在理科的路上始終不忘人文關(guān)懷。

四年時間，馬雨飛對西北大學(xué)有了深厚的感情?！拔鞔鬂夂竦膶W(xué)術(shù)氛圍、豐富的學(xué)習(xí)資源、各種實踐機會、豐富多彩的課余生活，以及自由的環(huán)境都是滋養(yǎng)我的土壤，而我最感謝西大的一點是：這是一個努力都能被尊重、被看到的地方。”提及保研，用馬雨飛的話說，就是“時刻準(zhǔn)備著”。

于她而言，保研幾乎是水到渠成的事情。但即使已經(jīng)取得了保研北京大學(xué)的資格，馬雨飛也沒有放松對自己的要求，踏踏實實地認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，掌握專業(yè)技能和知識。她說：“研究生階段，我的專業(yè)方向由電子轉(zhuǎn)向了計算機，在提高硬件水平的同時還要兼顧軟件水平，才能更加得心應(yīng)手地進行人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全的研究。”

在西大的呵護下，馬雨飛行穩(wěn)致遠。歲月漫長，她靠的從來不只有熱愛，而是吃得了苦，耐得住寂寞的堅韌。在西大的這四年，馬雨飛的努力有了收獲，相信這樣的習(xí)慣也會伴隨她走得更遠。