抄寫作文網(wǎng)小編為大家提供熟悉的古詩(shī)有哪些 50首簡(jiǎn)單易背的古詩(shī)有哪些?來(lái)供大家參考，歡迎閱讀。
簡(jiǎn)單的古詩(shī)有哪些?
【篇一】1、芙（fú）蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。2、鹿柴（zhài）（唐）王維空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。3、送元二使安西（唐）王維渭（wèi）城朝雨?牛?yì）輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。4、九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。5、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地*霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！酒?、江南漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（qióng）廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。3、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波4、風(fēng)（唐）李嶠（qiáo）解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。5、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳（tāo）。不知細(xì)葉誰(shuí)裁（cái）出，二月春風(fēng)似剪刀?！酒?、涼州詞（唐）王之煥黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞（rèn）山。羌（qiāng）笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。2、登鸛（guàn）雀樓（唐）王之煥（huàn）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3、春曉（唐）孟浩（hào）然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？4、涼州詞（唐）王翰（hàn）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？5、出塞（sài）（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)*人未還。但使龍城飛將在，不教（jiào）胡馬度陰山！【篇四】1、古朗月行（節(jié)錄）（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。2、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。3、贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。5、早發(fā)白帝城（唐）李白朝（zhāo）辭白帝彩云間，千里江陵一日還（huán）。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重（chóng）山。
那些耳熟能詳出卻不知出處的古詩(shī)詞
近日，腦子里總是不知不覺冒出一些感覺十分熟悉的詩(shī)詞，但又實(shí)在想不起出處。當(dāng)隨著年齡的增長(zhǎng)再細(xì)細(xì)品味那些曾經(jīng)經(jīng)常聽到或背下來(lái)的詩(shī)詞，卻別有一番滋味。跟大家分享一下近日想起的這樣幾首：1 《題都城南莊》唐?崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)2 《定風(fēng)波》宋?蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。3 《丑奴兒?書博山道中壁》宋?辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。4 《桃花庵歌》明?唐寅桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花*酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠；半醒半醉日復(fù)日，花落花開年復(fù)年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前；車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧賤，一在平地一在天；若將貧*車馬，他得驅(qū)馳我得閑。別人笑我太瘋癲，我笑他人看*；不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。5 《青玉案?元夕》宋 ? 辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處 。
50首簡(jiǎn)單易背的古詩(shī)有哪些?
1、絕句
作者：唐代詩(shī)人杜甫
(相關(guān)資料圖)
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
譯文：
江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。
燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
2、惠崇春江晚景
作者：北宋文學(xué)家蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
譯文：
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，是蘆葦也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。
3、三衢道中
作者：南宋詩(shī)人曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
譯文：
梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。
4、憶江南
作者：唐代詩(shī)人白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳；
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
譯文：
江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉；春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？
5、清明
作者：唐代文學(xué)家杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
譯文：
江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。
借問(wèn)當(dāng)?shù)刂撕翁?酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。
關(guān)于陌生的詩(shī)句還有哪些
1. 關(guān)于陌生的詩(shī)句關(guān)于陌生的詩(shī)句 1. 描寫陌生人的詩(shī)句君有奇才我不貧。 -（清）鄭板橋海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 。 -（唐）王勃同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 -（唐）白居易莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 -（唐）高適天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 -（清）蒲松齡人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。 -（春秋）孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。-（戰(zhàn)國(guó)）莊子近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晉）付玄人生貴相知，何用金與錢。 -（唐）李白與朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏布衣之交不可忘。 -（唐）李延壽君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 -（宋）歐陽(yáng)修人生樂(lè)在相知心 。 -（宋）王安石冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。 -（明）馮夢(mèng)龍于患難風(fēng)豪杰。 -（清）魏禧萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求 。 -（清）曹雪芹換我心，為你心，始知相憶深。 -（宋）顧夏鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。 -《漢書》山河不足重，重在遇知已。 -鮑溶大丈夫處世處，當(dāng)交四海英雄。-《三國(guó)志.蜀書.劉巴傳》君子上交不謅，下交不瀆。 -《周易》若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 -陳剛中朋友，以義合者。 -（宋）朱熹衣不如新， 人不如故。 -《漢樂(lè)府》同心而共濟(jì)，始終如一 。 -（宋）歐陽(yáng)修一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見。 -《史記》未言心相醉，不再接杯酒。 -（晉）陶淵明人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)。 -（唐）杜甫交心不交面，從此重相憶。 -（唐）白居易人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。 -（唐）賀蘭進(jìn)明今日樂(lè)相樂(lè)，別后莫相忘。 -（三國(guó)）曹植相識(shí)滿天下，知心能幾人。 -（明）馮夢(mèng)龍少年樂(lè)相知，衰暮思 故友。 -（唐）韓愈一貴一賤交情見。 -（唐）駱賓王相知在急難，獨(dú)好亦何益。 -（唐）李白投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。 -《詩(shī)經(jīng)》人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。 -《雁門集》合意友來(lái)情不厭，知心人至話投機(jī)。 -（明）馮夢(mèng)龍二人同心，其利斷金。 -《易.系辭上》嬰其嗚矣，求其友聲 。 -《詩(shī)經(jīng).小雅》樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。 -（戰(zhàn)國(guó)）屈原刎頸之交。 -《漢書.諸葛豐傳》知音世所稀。 -（唐）孟浩然朋友切切思思。 -《論語(yǔ).子路》禮尚往來(lái)。 -《禮記.曲禮》君子以文會(huì)友，以友輔仁。 -《論語(yǔ).顏淵》以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕；以色交者，華落而愛渝。 -《戰(zhàn)國(guó)策》夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏。 -《史記》路遙知馬力，日久見人心。 -《元曲選.爭(zhēng)報(bào)恩》相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。 -（唐）張九齡相逢方一笑，相送還成泣。 -（唐）王維桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 -（唐）李白交情老更親。 -（唐）杜甫雖有兄弟，不如友生。-《抱樸子.交際》君子淡如水，歲久情愈真。小人口如蜜，轉(zhuǎn)眼如仇人隨便選。2. 有哪些是關(guān)于陌生人的詩(shī)句《琵琶行》唐.白居易 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) 出處：《琵琶行》唐.白居易 元和十年，余左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。 聽其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琶琵于穆曹二善才。 年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂令酒使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí) 歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徒于江湖間余出官二年，恬然自安，感斯人言， 是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流水下灘。水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷常教善才服，妝成每被秋娘爐。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅消不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁*茶去。去來(lái)江口守空船，繞艙明月江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與姑笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬清衫濕?！咀g文】唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問(wèn)這個(gè)人，原來(lái)是長(zhǎng)安的歌女，曾經(jīng)向穆、曹兩位琵琶大師學(xué)藝。后來(lái)年紀(jì)大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，有些悶悶不樂(lè)的樣子，自己說(shuō)起了少年時(shí)歡樂(lè)之事，而今漂泊沉淪，形容憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我離京調(diào)外任職兩年來(lái)，隨遇而安，自得其樂(lè)，而今被這個(gè)人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長(zhǎng)詩(shī)贈(zèng)送給她，共六百一十六字，題為《琵琶行》。秋夜我到潯陽(yáng)江頭送一位歸客，冷風(fēng)吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。琵笆行插圖（16張） 我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無(wú)助興的音樂(lè)。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時(shí)夜茫茫江水倒映著明月。忽聽得江面上傳來(lái)琵琶清脆聲；我忘卻了回歸客人也不想動(dòng)身。尋著聲源探問(wèn)彈琵琶的是何人？琵琶停了許久卻遲遲沒有動(dòng)靜。我們移船靠近邀請(qǐng)她出來(lái)相見；叫下人添酒回?zé)糁匦聰[起酒宴。千呼萬(wàn)喚她才緩緩地走出來(lái)，懷里還抱著琵琶半遮著臉面。轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲；尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思；似乎在訴說(shuō)著她平生的不得志；她低著頭隨手連續(xù)地彈個(gè)不停；用琴聲把心中無(wú)限的往事說(shuō)盡。輕輕地?cái)n，慢慢地捻，一會(huì)兒抹，一會(huì)兒挑。初彈《霓裳羽衣曲》接著再?gòu)棥读邸贰４笙覝喓暧崎L(zhǎng)嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語(yǔ)。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盤。琵琶聲一會(huì)兒像花底下宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，一會(huì)兒又像水在冰下流動(dòng)受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生；此時(shí)悶悶無(wú)聲卻比有聲更動(dòng)人。突然間好像銀瓶撞破水漿四濺；又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對(duì)準(zhǔn)琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白秋月影。她沉吟著收起撥片插在琴弦中；整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說(shuō)我原是京城負(fù)有盛名的歌女；老家住在長(zhǎng)安城東南的蝦蟆陵。彈奏琵琶技藝十三歲就已學(xué)成；教坊樂(lè)團(tuán)第一隊(duì)中列有我姓名。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服；每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京都豪富子弟爭(zhēng)先恐后來(lái)獻(xiàn)彩；彈完一曲收來(lái)的紅綃不知其數(shù)。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎；紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過(guò)；秋去春來(lái)美好的時(shí)光白白消磨。兄弟從軍姊妹死家道已經(jīng)破??；暮去朝來(lái)我也漸漸地年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀??；青春已逝我只得嫁給商人為妻。商人重利不重情常常輕易別離；上個(gè)月。3. 求5首陌生的古詩(shī)詞以及賞析清.袁枚《苔》白日不到處青青恰自來(lái)苔花如米小也學(xué)牡丹開在日光照耀不到的角落，青春照樣到來(lái)。苔蘚的花象米一樣小，可是也和牡丹一樣的有尊嚴(yán)的開放。雞養(yǎng)雞縱雞食，雞肥乃烹之。主人計(jì)固佳，不可與雞知。是寓言體的諷諭小詩(shī)，寥寥二十字，短小精悍，歷來(lái)剝削者對(duì)勞動(dòng)者使用小惠以求大利的欺騙伎倆，盡情揭露。李白《勞勞亭》 天下傷心處，勞勞送客亭。 春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。李白寫這首絕句時(shí)，春風(fēng)初到，柳條未青，應(yīng)當(dāng)是早春時(shí)節(jié)。不過(guò)，詩(shī)人要寫的并非這座古亭的春光，只是因地起意，借景抒情，以亭為題來(lái)表達(dá)人間的離別之苦。這一首或許不太適合，不過(guò)很好背誦離思 --元稹曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。元稹這首詩(shī)是描寫自己對(duì)過(guò)去情人的癡情迷戀，難以忘懷。即使再美麗的女子，在他眼中看起來(lái)，也比不上他心目中的那位意中人，就象經(jīng)歷過(guò)滄海水、巫山云的人不在以其他地方的水云為美好一樣。另外附上本人比較喜歡的一篇，不知道對(duì)你而言算不算的上陌生，不過(guò)其中很多句子相信你都是熟悉的。宣州謝?I樓餞別校書叔云 李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 詩(shī)文解釋 棄我而去的昨天已不可挽留，擾亂我心緒的今天使我極為煩憂。萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)吹送南歸的鴻雁，面對(duì)此景，正可以登上高樓開懷暢飲。你的文章就像蓬萊宮中儲(chǔ)藏的仙文一樣高深淵博，同時(shí)還兼具建安文學(xué)的風(fēng)骨。而我的詩(shī)風(fēng)，也像謝?I那樣清新秀麗、飄逸豪放。我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。然而每當(dāng)想起人生的際遇，就憂從中來(lái)。好像抽出寶刀去砍流水一樣，水不但沒有被斬?cái)?，反而流得更猛了。我舉起酒杯痛飲，本想借酒排遣煩憂，結(jié)果反倒愁上加愁。??！人生在世竟然如此不稱心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。唐 李商隱嫦娥 云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉. 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心.字面上理解，這首詩(shī)應(yīng)該詩(shī)寫嫦娥在廣寒宮中的孤苦寂寞.嫦娥是后羿之妻，后羿從西王母那里得到不死之藥，嫦娥竊食之，飛奔了月宮. 也有人認(rèn)為這是一首悼亡詩(shī)，或者另有他意.4. 贊美陌生人的詩(shī)句1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。2.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。4.青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。 5.奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。6.俯首甘為儒子牛。 7.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ； 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 。8.四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。9.蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。10.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 11.一日為師，終身為父。12.片言之賜，皆我?guī)熞病?贈(zèng)送： ★★贊美老師詩(shī)二：★★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁， 啊！老師就是這么無(wú)私！ ??！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩(shī)三：★★ ――老師，辛苦了 是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了。1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。 2.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。 4.青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。5.奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。 6.俯首甘為儒子牛。7.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ； 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 。 8.四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋。 9.蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。 10.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。11.一日為師，終身為父。 12.片言之賜，皆我?guī)熞?。?zèng)送： ★★贊美老師詩(shī)二：★★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁， 養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁， ??！老師就是這么無(wú)私！ ?。±蠋熚覀儛勰?！ ★★贊美老師詩(shī)三：★★ ――老師，辛苦了 是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí)――把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)――把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！ ――您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師――您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。 老師――您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。老師――在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈； 老師――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師――在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向； 老師――是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！ ★★贊美老師詩(shī)四：★★ 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。 老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。 老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。 老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。 老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩(shī)五：★★ 你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽(yáng)般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂(lè)帶給了大家。 無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。 無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛； 無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。★★贊美老師詩(shī)六：★★ 九月，如期而至。 世界因此燦爛。我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。 我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。 九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們九月。
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