(資料圖)

誰是“間諜”？誰被“策反”了？4月14日上午，在第八個全民國家安全教育日到來之際，上海交通大學在校園組織了一場模擬“反間行動”。師生通過“反間諜”親身體驗，深度了解了大學生怎樣通過自己的行動保衛(wèi)國家安全。

活動由上海交通大學人民武裝部和保衛(wèi)處牽頭策劃，希望通過實景模擬，帶領同學們進一步理解國家安全概念、熟悉有關(guān)國家安全的法律法規(guī)、培養(yǎng)和提高國家安全意識。沉浸式培訓的劇本由上海交通大學媒體與傳播學院2022級本科生單暢原創(chuàng)。故事以大學校園為背景，刻畫了四位性格迥異、行為可疑的“嫌疑人”，而真正被境外勢力利用的學生“間諜”就潛伏其中。這段時間，單暢也陸續(xù)邀請了不同專業(yè)的同學參與體驗，大家一起依據(jù)線索展開推理，并在體驗故事后講述各個案例的真實來源與定罪量刑的法律依據(jù)。

這場“沉浸式國家安全學習”讓不少同學感到既新奇、又受教?！把矍昂推桨捕ǖ纳羁傋屛矣X得‘國家安全’這個詞距離我們很遙遠，但通過這次體驗之后，我才了解到，大學生是非常容易被犯罪分子盯上的群體，在以后的校園生活中，我也會注意辨別信息來源，避免誤入歧途?！鄙虾＝煌ù髮W機械與動力工程學院本科生韓沛成表示，在這次培訓中，他試著在遵循法律與保障自身安全的前提下開展調(diào)查，找出了潛伏的“學生間諜”，收獲非常大。

提及創(chuàng)作緣由與目的，單暢說：“這次體驗培訓我采用的是‘劇本殺’的形式。劇本殺近幾年一直很熱門，它包含的互動與解密也正好對應了我們年輕人的社交需求與好奇心。把國安教育和這么有趣的形式結(jié)合起來，能夠迸發(fā)出更好的學習效果，”從廣泛搜集案例素材到嚴謹?shù)馗木巹?chuàng)作，這個過程也讓她自身對國家信息安全有了更細致的了解，“我以后也會繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新宣教形式，影響更多同學了解國家安全、維護國家安全?！?/p>

此外，交大志愿者團隊也在為更多社區(qū)提供宣傳教育服務，依托互動提問、劇本殺、自由交流等趣味形式，向各個年齡層、社會群體傳播國家安全知識。在江川路街道好第坊小區(qū)，退役大學生士兵用真實案例闡釋“殺豬盤”“網(wǎng)貸”“刷單類”等多種高發(fā)詐騙的作案手法和防范技巧，提醒居民對不明短信和網(wǎng)站提高警惕，謹防受騙。