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圖說：盧實(shí)小校園籃球文化節(jié) 新民晚報(bào)記者 陶磊 攝（下同）

輸球，是件讓人難過的事。但是，上海師范大學(xué)附屬盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們卻要“感謝”兩年前的那場輸球，要不是那場比賽，他們可能還沒有發(fā)現(xiàn)，自己原來這么厲害！

在2021年上海市中小學(xué)籃球杯賽決賽中，盧實(shí)小籃球隊(duì)遺負(fù)浦東新區(qū)龔路中心小學(xué)，獲得亞軍。輸球之后，除了安慰隊(duì)員，鼓舞士氣，還能做些啥？老師們產(chǎn)生了一個(gè)大膽的主意——何不把“復(fù)盤”的任務(wù)交給孩子們自己？于是，在體育老師蘇濤帶領(lǐng)下，一場全校范圍內(nèi)的校園籃球提升計(jì)劃開始了，以班級為單位的“麗園籃球智庫聯(lián)盟”正式成立。

經(jīng)過一年多的籌劃，孩子們的發(fā)現(xiàn)，令老師們驚喜?！艾F(xiàn)在的訓(xùn)練有點(diǎn)枯燥，剛練完基本功，很多同學(xué)就不想繼續(xù)練了，大家積極性不夠?！彼模?）班女生王悅涵一年級入校時(shí)，因?yàn)閭€(gè)頭長得高，動(dòng)作靈巧，被老師選中開始學(xué)籃球，如今在區(qū)女籃隊(duì)中擔(dān)任后衛(wèi)。觀察了自己和同學(xué)們的訓(xùn)練，她發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在，和幾名小伙伴成立了“獵鷹組”，申請擔(dān)任球隊(duì)助理教練，重新設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃。在改進(jìn)版方案中，他們在熱身環(huán)節(jié)增加了“閃電球”、傳接球、抓人等有趣的環(huán)節(jié)；在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，增加了三人短傳快攻、面對面持球人防守訓(xùn)練等更有針對性和對抗性的部分。

“要贏下比賽，一定要減少罰分，否則關(guān)鍵時(shí)刻被對手連續(xù)拿分，很影響士氣！”反復(fù)回看了比賽錄像后，四（4）班的孩子們得出了結(jié)論。男生陳正瀚個(gè)頭不高，但動(dòng)作靈活，在籃球場上穿插過人，一次次感受到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。他告訴記者，小伙伴們決定將“籃球規(guī)則”的普及作為小組研究的突破口。什么是“走步”？“二運(yùn)”“打手”又是什么意思？他們請小球員通過拍成短視頻方式，對籃球規(guī)則進(jìn)行講解。一方面為了強(qiáng)化籃球隊(duì)的規(guī)則意識，一方面也把更多同學(xué)吸引到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，在他們的建議下，學(xué)校成立了籃球比賽“小小裁判團(tuán)”也成立了，學(xué)習(xí)裁判手勢，從裁判視角觀察賽場風(fēng)云，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己究竟是哪里出了紕漏，哪里還有改進(jìn)空間。

“我們在線采訪了龔路中心小學(xué)的主教練，他告訴我們，在他們學(xué)校有個(gè)校園文化節(jié)，激勵(lì)很多同學(xué)們勇于拼搏，敢于探索，跌倒了就要迅速爬起來，永遠(yuǎn)不要放棄?！彼模?）班女生鄭煜祺說，雖然自己從來不打籃球，但是，教練的一番話聽著特別鼓舞人心?！拔覀儗W(xué)校也可以辦一個(gè)自己的校園文化節(jié)嗎？”

孩子們的聲音，被學(xué)校聽見了。前兩天，一場盧實(shí)小校園籃球文化節(jié)在初夏的陽光中熱力開場，孩子們用各種方式，將操場變成籃球的世界。會(huì)打籃球的可以參加籃球?qū)官悾粫?huì)打球，也完全沒有關(guān)系——換上一件自己畫的籃球文化衫，分年級參加“趕球接力”“趕小豬”“運(yùn)球繞桿”“投移動(dòng)籃”“運(yùn)球投籃”等各項(xiàng)籃球小游戲，小小“智庫聯(lián)盟”們相信，校園學(xué)校“籃球人口”增加了，讓更多同學(xué)感受到運(yùn)動(dòng)的激情，是和拿冠軍一樣有成就感的事情。

新民晚報(bào)記者 陸梓華