潮新聞客戶端 記者 金丹丹 通訊員 蔣婕 王聰
今年，是近年來小學(xué)一年級新生入學(xué)最嚴(yán)峻的一年，由于2016年放開二胎政策等影響，這波入學(xué)高峰中，不少新生是家里的小寶。
暑假里，杭州師范大學(xué)東城小學(xué)校長王紅霞做了一個統(tǒng)計，今年新一年級孩子入學(xué)后，大小寶都在東城小學(xué)就讀的二孩家庭就有230多戶。
(資料圖片僅供參考)
家有二寶，對家庭教育來說是個很大的挑戰(zhàn)。
前段時間，王校長帶隊去家訪，她發(fā)現(xiàn)，在二孩家庭中，家長們對大小寶都很關(guān)注，不會因為有了小寶而放松對大寶的關(guān)注，但家長們面對來自工作等各方面的壓力，最讓他們苦惱的是如何分配有限的精力。
“有些家庭做的比較好。在養(yǎng)大寶的過程中積累了比較好的經(jīng)驗，在小寶的教育上就很有信心，比較從容。而有些家長表示，大寶入學(xué)后就遇到了很多困惑，非常擔(dān)心小寶讀書后，會更加忙亂?！蓖跣ｉL告訴記者，在家訪中，他們發(fā)現(xiàn)了一些在大小寶教育上游刃有余的爸媽。比如有一戶家庭，大小寶的教育都很不錯，大寶讀二年級，小寶馬上入學(xué)，兩個孩子都有各自的學(xué)習(xí)空間，互不打擾，大寶各方面的習(xí)慣比較好，小寶也已經(jīng)初步養(yǎng)成了整理、運(yùn)動等好習(xí)慣。
在王校長看來，近年來，隨著二孩家庭越來越多，二孩家庭的教育問題很值得梳理和關(guān)注。
“學(xué)校一直在關(guān)注二孩的教育，老師們作為家庭教育指導(dǎo)師，可以給家長們答疑解惑。我們也希望創(chuàng)設(shè)活動、利用各種平臺，做好引導(dǎo)?！彼榻B，借助上城區(qū)每周的家庭日，學(xué)校推出了一系列親子家庭日活動，有豐富的主題，接下來，學(xué)校也會針對二孩家庭的困惑，推出私人訂制家長會，進(jìn)一步做好家庭教育指導(dǎo)。
在初中，二孩家庭的比例也不低。
杭州市第十五中學(xué)教育集團(tuán)崇德中學(xué)的班主任車嘉慧在家訪后進(jìn)行了統(tǒng)計，班里的二孩家庭超過了一半。?
“班里的二孩家庭有一些共性，全部是二孩中的大寶，而弟弟妹妹在上幼兒園或者小學(xué)。大寶正處于‘小升初’的關(guān)鍵轉(zhuǎn)換期，而小寶又在最活潑好動的年紀(jì)，大小寶很容易互相影響。有時候大小寶會互相打鬧，大寶甚至?xí)X得是因為小寶分走了爸媽的愛和時間?！?/p>
她走訪了40多戶家庭后發(fā)現(xiàn)，家長雖然工作很忙，但都在主動自己負(fù)責(zé)孩子的教育，幾乎沒有“甩手掌柜”，把孩子給祖輩?！斑@點很好，但是很多二孩爸媽也很苦惱，面臨工作、二寶的雙重壓力，不知道時間、精力如何分配，有時候抱怨太忙了，想改變，但又不知道從何改變。
有一戶二孩家庭，讓車?yán)蠋熡∠蠛苌睢?/p>
“和家長溝通后，發(fā)現(xiàn)了他們的一些教育方式很不錯，二孩家庭可以借鑒?！?/p>
車?yán)蠋熣f，走進(jìn)小周家，小周彬彬有禮招呼著老師們?nèi)胱x幼兒園的弟弟也很熱情地迎了出來。交談中，老師們了解到，小周的父母工作非常忙碌，時常出差、開會，但在有限的時間內(nèi)，給予了兩個孩子適宜的成長環(huán)境與正確的教育引領(lǐng)。
“班上不少二孩家庭出現(xiàn)了大寶與二寶相互打鬧、影響的狀況，這不利于大寶注意力的集中。但是，如果完全將大寶的書房隔離，又不便于家長的監(jiān)督?！避?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，小周的父母將大寶的書房安置在客廳邊，既開辟了獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，給予他沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，又方便父母關(guān)注小周的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一舉兩得。
即使父母工作很忙，除了生活等方面，他們也很重視小周的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！靶≈馨职终f，即使回家再晚，他也會堅持檢查孩子的作業(yè)，將自己的解題思路一道道寫在草稿紙上，供小周對比思考，這也讓小周倍感安心?！避?yán)蠋熣f，據(jù)她的觀察，二孩家庭的大寶時常因得不到充分關(guān)注而產(chǎn)生失落情緒，父母如果每天省出半小時，為大寶檢查作業(yè)、解答疑惑，或者和孩子聊聊天，問問今天遇到有趣的事，有什么煩惱，需要爸媽什么幫助，就能為孩子提供充分的情緒價值。
在家訪過程中，車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，小周經(jīng)常照顧弟弟，帶著弟弟運(yùn)動，和弟弟一起養(yǎng)小烏龜，是一個很好的榜樣，而弟弟也非常喜歡哥哥，經(jīng)常親昵地依偎在哥哥身旁?！翱吹贸鰜?，他們的關(guān)系很親密，兩個孩子的臉上一直洋溢著笑容。其實，作為哥哥、姐姐，大寶承擔(dān)著樹立成長榜樣的責(zé)任，家長也可以創(chuàng)造機(jī)會，激勵孩子愛護(hù)、包容二寶，這樣更能促使大寶自我鞭策、自我要求。”
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