為提升路橋高水平專業(yè)群教師教學能力，拓展教師視野和工作格局，打造高水平教師教學創(chuàng)新團隊，湖南交通職業(yè)技術學院路橋工程學院于7月31日組織40名骨干教師赴同濟大學開展了為期6天的教學能力培訓。湖南交通職業(yè)技術學院路橋工程學院院長彭東黎、同濟大學繼續(xù)教育學院院長金福安出席了開班典禮。

本次培訓以“教師教學能力提升”為目標，圍繞雙高建設、課程思政、行業(yè)新技術三個方面，采用專家講座、實地考察、院校交流、小組研討等形式，內容包括專業(yè)群建設、新型教材編寫、課程思政設計、路橋智能建造新技術、道路數字化養(yǎng)護等，與學員工作需求高度契合。

在培訓過程中，天津市首席督學，第十屆國家督學、中華職業(yè)教育社專家委員會委員，全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席董剛教授以“高職教育高質量發(fā)展與‘雙高計劃’實施及思考”為主題，結合“雙高計劃”中期績效評價情況，分享了全國各“雙高計劃”院校優(yōu)秀實踐案例，并根據自身豐富經驗總結了“雙高計劃”實施的思考，強調雙高建設不能只談成果而脫離學生成長。

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作為上海市唯一入選國家“雙高”建設計劃的高職院校，上海工藝美術職業(yè)學院黨委書記許濤教授就學校歷史與特色、雙高建設主要亮點進行了專題講座，并重點介紹了上海工藝美術職業(yè)學院產業(yè)學院建設經驗與成果。

同濟大學土木工程學院教授、港珠澳大橋主要設計人員徐偉教授以“現代施工技術前沿與創(chuàng)新（港珠澳大橋案例分析）”為題，介紹了港珠澳大橋設計、施工等階段沉管隧道的施工，以及深中通道伶仃洋大橋、海底隧道建設情況，與實際參建者的深入接觸，讓老師們真實的感受到了“中國智慧”。

上海市啟明星科技人才、同濟大學教授劉成龍作了題為《數據驅動的道路數字化管養(yǎng)技術》的講座。對管養(yǎng)分離和管養(yǎng)一體的情況進行了深入分析，并展示了上海智慧養(yǎng)護與管理的先進成果。通過道路養(yǎng)護管理大數據平臺，老師們感受到人工智能對行業(yè)技術發(fā)展的影響，也清楚認識到未來發(fā)展趨勢。

上海市課程思政教學名師，同濟大學教授王云才就課程思政建設與老師們展開了深入交流。他表示，作為老師要充滿正能量，要傳遞正能量，同時，要找到課程思政的關鍵方向和教學點，善于找到與專業(yè)相關的社會熱點作為案例。王云才教授還提到，要建立面向現實問題和困擾的思考機制，多去啟發(fā)學生發(fā)現問題，思考問題并對問題進行探討研究。

同濟大學教授包文斌就新型教材編寫技巧與方法進行了主題講座，并就編寫框架及內容、編寫時間及技術要求，將多年的積累與經驗與教師做了詳細的分享和講解，也闡釋了他對于人生、對于責任的認識與思考，與參會教師開展了親切交流。

除了舉行專題講座，老師們還實地參觀了同濟大學多功能振動臺實驗室、同濟大學磁懸浮中心、同濟大學橋梁風洞實驗室、同濟大學交通科學研究院面向道路養(yǎng)護管理的大數據平臺等。通過實地參觀，學員們對施工新技術、新方法以及道路養(yǎng)護數字化有了全新的認識。

在分組研討中，大家共同學習了現代職業(yè)教育體系建設改革重點任務等重要文件，路橋高水平專業(yè)群各一級負責人就項目建設進行了主題匯報，全體參訓教師進行了深入探討。

在培訓班結業(yè)匯報會上，學員代表結合本周學習熱點及實際工作內容，講述了學習收獲與思考，很好地展現了“態(tài)度、觀點、啟示”，紛紛表示，通過此次培訓，極大地開闊了視野，凝聚了共識，提振了團隊精神。（通訊員 楊一希）